研究目的、研究方法など：何をどのように
case 55
たくさんの項目を文章だけで説明
しようとしていてわかりにくい
理工系
生命科学系
医歯薬系
人文学系（社会科学系
複合領域系
重要度 ★★★
241
類度 ★★★
どこがよくないか
例文1
聞き取りおよびアンケート調査：介護予防への興味の程度、自分の介護予防のために必要であると
考えている知識（筋力、筋・骨格、バランス、転倒、認知機能、痛みの対処など）、連動器の機能向
上プログラムに参加するにあたり、希望や期待している効果、現在困難に感じている動作や自倍がな
い日常生活動作、それに対しての対処法、今後どのような対処をすればうまくできると考えるか、ど
のような対処をすれば自がつくと考えるか。
例文2
（認知機能、各種評価尺度とTMSとの関連についての検討）
経頭蓋磁気刺激法（TMS： Transcranial magnetic stimulation）
で、TMS開始前に WAIS-III （Wechsler Adult Intelligen
前頭葉機能を評価する。また、それぞれの疾患ごとに特有の症状評価は、うつ病の場合は BDI 
Depression Inventory） およびSDS （Self-rating De
（Positive and Negative Syndrome Scale）および SAPS （S
Symptoms）、強迫神経性障害の場合は Y-BOCS （Yale-Brown Obse
って行う。また日常機能障害は GAF （Global Assessment of Func
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