case 23
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なぜよくないのか？
例文1は「本研究の目的は』で、明らかに文脈が変わっている。しかし連
なった文章ではここが「目的」であるとはっきりしない。
例文2の場合、最初の2行は「目的」、次の文章は「方法」、そして「展開
と続く．この例では「本研究の目的は』とはじめており、「目的」であること
ははっきりしているが、もっと目立たせることができるだろう。
【観要】はスペースが限られているが、うまく文章を整えて改行の効果を生
してほしい。
どのように改良すればよいか？
強調したい部分を改行することで段落の最初にもってくる。こうすることに
よって、研究日的の文章をはっきりと示せる。また改行したら、段落の最初に
1文字分のスペースを空けること（字下げ）（申請者のギモン30参照）．改行
を入れてパラグラフをつくると、審査委員にも意味の単位が視覚的にもわかる
ようになる．【概要】であってもスペースに余裕があるときには、改行を入れて
その部分を目立たせたい。
例文1では「本研究の目的は』の前で改行するべきである。そして改行する
ことによって「本研究の目的は』が次の段落の最初にきて、研究目的をしっか
りと示すことができる。
例文2は「目的」を際立たせるために、最初の文章の後に改行を入れるとよ
い．改行を適宜入れて、その部分を他と区別する。基本的に概要には太字は
要だが、ときには目的の部分を太字（ゴシック体）にして目立たせるのもよい
だろう．ただし最小限にすること。