インタビュー●さまざまな制作の支援者
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大学で教えながら
イラストレーターとして働く
大内田美沙紀
北海道大学 科学技術コミュニケーション教育研究部門（CoSTEP） 特任助教、
サイエンスイラストレーター
サイエンスイラストレーター、博士（理学）。北海道大学 COSTEP 特
任助教。2010年に渡米し、ワシントン大学にて人類学修士号を取得す
る傍ら、サイエンスイラストレーションの専門コースを修了。2016年
に帰国後、京都大学iPS細胞研究所国際広報室に勤務後、2022年より
現職。個人ホームページ：https://www.misakiouchida.com/
海外でサイエンスイラストレーションを学び、現在フリーランスのイラストレー
ターをしつつ、北海道大学でビジュアルを使ったサイエンスコミュニケーション
を教えている大内田美沙紀氏に、プロとしての働き方や制作のポイントなどをお
聞きしました。
Q1 あなたは普段はどのように働いていますか。
大内田氏：私が現在所属しているのは北海道大学のCOSTEP（科学技術コ
ミュニケーション教育研究部門）というところです。COSTEPは科学技
術コミュニケーターを養成するブログラムで、サイエンスコミュニケー
ションにまつわるスキルを教育したり、イベントを企画・実践したりして
います。受講生は、北海道大学の大学院生が多いですが、それ以外にも他
大学の学生や社会人も受け入れています。
ここで私はビジュアルを使ったサイエンスコミュニケーションを教えて
います。座学のレクチャーをすることもありますし、受講生のビジュアル
制作を指導することもあります。また、3日間の集中コースでは受講生そ
れぞれが自身のサイエンスコミュニケーションで活用するインフォグラ
フィックスをつくってもらいます。最近はグラフィカルアブストラクトに
特化した制作演習も設けており、その演習では受講生に自分の研究テーマ
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申請書・論文で役立つグラフィカルアブストラクト作成の基本とコツ